آیا تا به حال تعجب کرده اید که چرا نور خورشید به راحتی از شیشه عبور می کند و در مقابل یک دیوار از آجر متوقف می شود؟جواب در يک اصل اساسي علمي هست که اجسام را بر اساس تعامل با نور به سه گروه متمایز تقسيم مي کنددرک این تفاوتهای شفاف، شفاف و نامرئی نه تنها به کودکان کمک میکند تا محیط اطرافشان را درک کنند، بلکه پایههای مطالعهی نوری و فیزیک را نیز تشکیل میدهد.
این طبقه بندی ها به طور کامل به این بستگی دارند که مواد چگونه نور را "به خوبی" دریافت می کنند. روش تعامل نور با یک شی تعیین می کند که آیا ما می توانیم به وضوح از طریق آن ببینیم، شکل های مبهم را مشاهده کنیم،يا هيچ چيز فراتر از آن را درک نکنيدبیایید این دسته ها را به طور دقیق بررسی کنیم.
مواد شفاف مانند بزرگراه های نور عمل می کنند و تقریباً همه اشعه ها را بدون اختلال از آن عبور می دهند.این اتفاق می افتد زیرا مواد شفاف دارای ساختارهای مولکولی بسیار خالص هستند که پراکندگی یا جذب نور را به حداقل می رسانند..
نمونه های رایج شفاف عبارتند از:
مواد شفاف یک زمین متوسط مه آلود ایجاد می کنند، آنها در حالی که اشعه ها را پراکنده می کنند، برخی از نور را انتقال می دهند. اثر حاصل، خطوط مبهم را به جای تصاویر تیز نشان می دهد.ناهنجاری های سطحی یا ذرات داخلی در این مواد باعث این انتشار نور می شوند..
مواد عینی شفاف:
مواد نامروانه به طور کامل انتقال نور را مسدود می کنند، یا جذب می کنند یا تمام اشعه های رخ داده را منعکس می کنند. این اشیاء روزمره مانع از هر گونه دید از طریق مواد خود می شوند،که باعث می شود آنها برای حریم خصوصی ضروری باشند، ساختار و کنترل نور.
نمونه های نامرئی همه جا:
| مالکیت | شفاف | شفاف | غیر شفاف |
|---|---|---|---|
| انتقال نور | متن کامل | عبور جزئی (پراکنده) | انسداد کامل |
| دید | تصاویر شفاف | شکل های مبهم | هيچ نمايشي نيست |
| نمونه ها | هوا، شیشه شفاف، آب خالص | کاغذ موم، شیشه ی گلاس، پارچه ی شفاف | چوب، سنگ، فلز |
یک فعالیت تحقیقاتی ساده به نشان دادن این مفاهیم کمک می کند:
درک این خواص مواد فراتر از الزامات دانشگاهی است. مواد شفاف فناوری های نوری را امکان پذیر می کنند، مواد شفاف راه حل های روشنایی محیطی را ایجاد می کنند،و اجسام نامروار محیط ساخته شده ما را تشکیل می دهنداین اصول با مفاهیم پیشرفته فیزیک از جمله انرژی نور، شکنندگی، انعکاس و شکل گیری سایه ارتباط دارند و پایه های حیاتی برای سواد علمی را ایجاد می کنند.
| شفاف | شفاف | غیر شفاف |
|---|---|---|
| شیشه شفاف | کاغذ موم | چوب |
| هوا | کاغذ پرچمدار | سنگ |
| آب تصفیه شده | شیشه ی یخ زده | فلز |
| فیلم پلاستیکی | پلاستیک شیر | کتاب ها |
| عینک ایمنی | پرده های صاف | دیوارها |
تسلط بر این طبقه بندی ها مهارت های مهم مشاهده و تحلیلی را توسعه می دهد،اجازه دادن به دانش آموزان برای درک چگونگی دستکاری نور برای کاربردهای عملی از حریم خصوصی تا ابزار علمی.